Doing Our Part
to Help with Collective Problems
夏日戲水需警戒
重視安全守規律
人間菩薩荷重任
榮耀回向銘感恩
【證嚴上人開示】
看到了大愛臺的新聞在報導著,二天前在淡水沙崙,發生了一件很令人心疼,而且動員很多人在尋找、救援,在海面上;那都是因為,一群孩子們他們忽視掉了,禁止下水游泳等等的告示牌,被大浪捲走。
淡水的慈濟人就開始啟動,在那裡成立了一個守護站,日夜陪伴,同時膚慰家屬,還要提供(飲)水與吃的,這二、三天來,真的是很辛苦,所以最好要來教育人人,要守規律,不該走的,就不應該向前走,有告示的地方,真正的要守規矩。
假如人人把這一念心守好,按照規矩,那不都是平安無事嗎?無奈啊!一念的妄動,我們人性本來就是,純真、守規律的,只是因為後天,這樣的無明薰陶著他們,只要我臺歡,沒有什麼不可以的。
就如日本人說的Wagamama,就是盡我所要的,同樣的,這樣的就會越軌了,所以我們要好好地教育,好好地來帶動正確方向,尤其是童子、青少年,我們都要來啟發他們的愛心,那一種的大愛天下的心,要從幼年的這個時候就開始,都可以教的。
也感恩天下慈濟人,人人都在啟動了,不管是在大陸,不管是在馬來西亞,或者是臺灣,我們都看到了人人的用心,慈中的(學生),由教聯會老師們,把他(們)帶到了四川去,樹立了這種青少年典範,看得很歡喜,而且也很感恩。
遠從臺灣師生到了那裡去,當地的校長、老師,也看到了老怎麼教,學生也看到了,學生如何來接受教育,這種的授受之間,教出去的方法,還有接受教育的用心,結果就在這樣的形象看出來,舉止動作都看到了,這都是教的開頭,接受的結果,那都是可以看到,這麼受教的孩子的典範,這都是需要方法。
「跪羊圖」,「父母恩重難報經」,都是用說的,用演的等等,都有看到,我們回到了蘇州、上海、昆山,也是同樣用方法,如何讓孩子們,能體會到了父母的愛,要如何表達感恩這一分情懷,這都看到了。
我們還看到了更幼小的,馬來西亞, 一直一直給這一群幼兒,我們教他們如何啟發愛心來,要從自己身體力行,讓我們知道,有許許多多的孩子在飢餓中,希望從他們自己的身上,付出一分力量,所以用智慧來啟發他,要他們節勤、節儉,他們真的都做到了。
省、省下,他就是八分飽,如何實驗八分飽,本來每一個人的點心,三塊的餅乾,他們吃兩塊,剩一塊,這一塊餅乾他們累積起來,也可以送給了窮困的孩子,一個月就一大盒的餅乾,這都是最好的教育,很具象的教育,不只是說說而已,讓他們身體力行,愛要從自己身上做起。(王聲揚 小朋友)
我們去送愛。
你送什麼東西給師姑師伯?
送餅乾。
餅乾從哪裡來的?
我們日食八分飽,兩分助人好。
【證嚴上人開示】
的確,馬來西亞,真的在慈濟的四大志業,他們都很用心,深耕在馬來西亞,看到了一則新聞,我自己是很慚愧,可是無限感恩。
幾天前濟緣、濟航兄弟,還有幾位的菩薩一起回來臺灣,就是專程送來了,檳城有的州要給,釋證嚴一分的策封--拿督斯里,這樣的名稱,感覺到,為什麼要給我這麼榮耀,我從來都沒有去過,為什麼?
他說:「因為慈濟在那裡,幫助這個州很大,所以他們就是策封這樣的封號。」
我說:「我從來沒有去過,做是你們在做的。」
他說:「我們都是以師父的…等等。」
說來,感覺到很慚愧,應該給的是「慈濟人」,做事是慈濟人在做,並不是我,這麼高的榮耀,我哪能承受得起呢?這實在是很承受不起的重禮;不過,這都是當地慈濟人被指定,當地慈濟人被信任,當地慈濟人,已經做到了當地所需要的。
總而言之,他就是,做的都是他們,成績才回向這裡,這是感恩,慈濟人腳踏在哪一塊土地,都是要守當地的規律,而且要為當地而付出,這都是因為慈濟人,人間菩薩所做出來的。
總而言之,感恩的事真多,但我們大家要一起來努力,這是現在的天下大責任,就是人人皆有責任的,尤其是現在的童子、青少,都是需要我們來陪伴,我們來帶動指導正確方向。
夏日戲水需警戒
重視安全守規律
人間菩薩荷重任
榮耀回向銘感恩
【證嚴上人開示】
看到了大愛臺的新聞在報導著,二天前在淡水沙崙,發生了一件很令人心疼,而且動員很多人在尋找、救援,在海面上;那都是因為,一群孩子們他們忽視掉了,禁止下水游泳等等的告示牌,被大浪捲走。
淡水的慈濟人就開始啟動,在那裡成立了一個守護站,日夜陪伴,同時膚慰家屬,還要提供(飲)水與吃的,這二、三天來,真的是很辛苦,所以最好要來教育人人,要守規律,不該走的,就不應該向前走,有告示的地方,真正的要守規矩。
假如人人把這一念心守好,按照規矩,那不都是平安無事嗎?無奈啊!一念的妄動,我們人性本來就是,純真、守規律的,只是因為後天,這樣的無明薰陶著他們,只要我臺歡,沒有什麼不可以的。
就如日本人說的Wagamama,就是盡我所要的,同樣的,這樣的就會越軌了,所以我們要好好地教育,好好地來帶動正確方向,尤其是童子、青少年,我們都要來啟發他們的愛心,那一種的大愛天下的心,要從幼年的這個時候就開始,都可以教的。
也感恩天下慈濟人,人人都在啟動了,不管是在大陸,不管是在馬來西亞,或者是臺灣,我們都看到了人人的用心,慈中的(學生),由教聯會老師們,把他(們)帶到了四川去,樹立了這種青少年典範,看得很歡喜,而且也很感恩。
遠從臺灣師生到了那裡去,當地的校長、老師,也看到了老怎麼教,學生也看到了,學生如何來接受教育,這種的授受之間,教出去的方法,還有接受教育的用心,結果就在這樣的形象看出來,舉止動作都看到了,這都是教的開頭,接受的結果,那都是可以看到,這麼受教的孩子的典範,這都是需要方法。
「跪羊圖」,「父母恩重難報經」,都是用說的,用演的等等,都有看到,我們回到了蘇州、上海、昆山,也是同樣用方法,如何讓孩子們,能體會到了父母的愛,要如何表達感恩這一分情懷,這都看到了。
我們還看到了更幼小的,馬來西亞, 一直一直給這一群幼兒,我們教他們如何啟發愛心來,要從自己身體力行,讓我們知道,有許許多多的孩子在飢餓中,希望從他們自己的身上,付出一分力量,所以用智慧來啟發他,要他們節勤、節儉,他們真的都做到了。
省、省下,他就是八分飽,如何實驗八分飽,本來每一個人的點心,三塊的餅乾,他們吃兩塊,剩一塊,這一塊餅乾他們累積起來,也可以送給了窮困的孩子,一個月就一大盒的餅乾,這都是最好的教育,很具象的教育,不只是說說而已,讓他們身體力行,愛要從自己身上做起。(王聲揚 小朋友)
我們去送愛。
你送什麼東西給師姑師伯?
送餅乾。
餅乾從哪裡來的?
我們日食八分飽,兩分助人好。
【證嚴上人開示】
的確,馬來西亞,真的在慈濟的四大志業,他們都很用心,深耕在馬來西亞,看到了一則新聞,我自己是很慚愧,可是無限感恩。
幾天前濟緣、濟航兄弟,還有幾位的菩薩一起回來臺灣,就是專程送來了,檳城有的州要給,釋證嚴一分的策封--拿督斯里,這樣的名稱,感覺到,為什麼要給我這麼榮耀,我從來都沒有去過,為什麼?
他說:「因為慈濟在那裡,幫助這個州很大,所以他們就是策封這樣的封號。」
我說:「我從來沒有去過,做是你們在做的。」
他說:「我們都是以師父的…等等。」
說來,感覺到很慚愧,應該給的是「慈濟人」,做事是慈濟人在做,並不是我,這麼高的榮耀,我哪能承受得起呢?這實在是很承受不起的重禮;不過,這都是當地慈濟人被指定,當地慈濟人被信任,當地慈濟人,已經做到了當地所需要的。
總而言之,他就是,做的都是他們,成績才回向這裡,這是感恩,慈濟人腳踏在哪一塊土地,都是要守當地的規律,而且要為當地而付出,這都是因為慈濟人,人間菩薩所做出來的。
總而言之,感恩的事真多,但我們大家要一起來努力,這是現在的天下大責任,就是人人皆有責任的,尤其是現在的童子、青少,都是需要我們來陪伴,我們來帶動指導正確方向。
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